Magasfényű Bútorlap Árak
Az intézet 1922/23. iskolai évtől kezdődően felvette Bessenyei György nevét. Az 1933-as iskolai értesítő így ír erről: "Az 1922/23. tanévtől kezdődően viseli iskolánk Bessenyei György nevét, azét a férfiúét, aki a magyar művelődéstörténet egyik legnevezetesebb irányítója volt, aki a nemzeti önérzet és önbizalom harcában az ernyedés és fásultság ellen oly sokat küzdött. Bessenyei arra tanít: Merjünk, akarjunk tisztán, világosan látni, becsüljük meg kultúránk erejét és értékét. Legyen minden magyar részese a kultúra nemzetfenntartó kincseinek. Tanuljuk meghozni érte a szükséges áldozatot. " A gimnázium természetesen fiúk számára alakult. Leányok az 1920-as Rendtartás szerint csak magántanulóként tanulhattak, de csak meghatározott (egytized) arányban. Az évi tandíj 100 pengő volt. 1924. XI. törvénycikk alapján az 1925/26. tanévtől reálgimnáziumként működik az intézmény. Óratervében három nyelvet tanulnak kötelező jelleggel. Heti 4-5-6 órában a latint, a németet 2-3 órában és angol, francia vagy olasz nyelvet választhatóan csak a felső 4 osztályban heti 4-5 órában.
Egy tehetség-modell… MOTIVÁCIÓKREATIVITÁS KIVÉTELES KÉPESSÉGEK ISKOLATÁRSAK CSALÁD T KÖRNYEZETI FELTÉTELEK Mönks-Renzulli modell Belső adottságok, jellemzők Opening Doors modell… GE Fundation: anyagi támogatás GE Hungary Rt: mentorálás, kapcsolat a GE gyárakkal Középiskolák: utazás, konferenciák, találkozók stb. szervezése, kapcsolat a családdal Fast English: angol nyelvi képzés, tanárképzés Junior Achievement: karriertréning, BUMM program, szervezetfejlesztés Önkormányzatok: terjesztés, önkormányzati szféra bemutatása Partnerek teljes listája… GE Foundation GE Foundation GE Hungary Rt. GE Hungary Rt.
A speciális képességek fejlesztése érdekében ének-zenéből és rajzból a tanórán kívüli keretben szervezünk differenciált oktatást. Az érettségi és a felvételi követelményekhez igazodva a 11. és 12. évfolyamon a tantárgyakat közép- és emelt szinten tanítjuk. A tanulók óratervüket egyénileg állítják 41 össze. A képzések tantervi hálói határozzák meg, hogy a tanulók hány órát fordíthatnak az érettségire való felkészülésre. Tanulói részvétel szempontjából a tanítási óra lehet kötelező nem kötelező tanítási óra. Az iskola igazgatója minden év április 15-ig elkészíti, és közzé teszi a tájékoztatót azokról a tantárgyakról, a felkészítés szintjéről, amelyekből a tanulók választhatnak. A tájékoztató azt is tartalmazza, hogy a tantárgyat előreláthatólag melyik pedagógus fogja oktatni. A tájékoztató elfogadása előtt, beszerezzük az iskolai diákönkormányzat véleményét. Minden év május 20-ig felmérjük, hogy a tanulók, milyen tantárgyakból kívánnak nem kötelező tanítási órákon részt venni. Tagozatainkon már a 9. évfolyamtól kezdve a kiemelt tantárgy(ak)ból az emelt szintű érettségi vizsgára készítünk fel.
Ez a segítő magatartás fejleszti a diákokban az együttérzést, együttműködést, problémamegoldást és az önkéntes feladatvállalást, mely elengedhetetlen a tudatos, felelős állampolgári léthez. A kollégiumban bevezetjük a közösségi munkavállalást, hisz 2016-tól kötelezően 50 órát kell teljesíteniük az iskola tanuló ifjúságának. Fenntarthatóság, környezettudatosság A tanulónak meg kell tanulnia, hogy az erőforrásokat tudatosan, takarékosan és felelősségteljesen, megújulási képességükre tekintettel használja. A kollégiumi nevelés során fel kell készíteni a tanulókat a környezettel kapcsolatos állampolgári kötelességek és jogok gyakorlására. Törekedni kell arra, hogy a tanulók megismerjék azokat a gazdasági és társadalmi folyamatokat, melyek változásokat, válságokat idézhetnek elő, továbbá kapcsolódjanak be közvetlen és tágabb környezetük értékeinek, sokszínűségének megőrzésébe, gyarapításába. Szemléletük formálásával érzékenységüket növelni kell a környezetvédelem iránt. Ki kell alakítani bennük a környezet védelmét szolgáló felfogást és életmódot.
Az érvénytelen dokumentumok kezelése 53 A Bessenyei György Gimnázium és Kollégium Minőségirányítási Programja A dokumentumot átvevő – tárolásért és felhasználásért felelős – személynek kötelessége folyamatosan vizsgálni a felelősségi körébe tartozó dokumentumok jóváhagyott, felülvizsgált állapotát és érvényességét. Amennyiben a dokumentum a dokumentumváltoztatás miatt részlegesen vagy teljesen érvénytelenné vált, a tárolásért és felhasználásért felelős személynek vizsgálnia kell az érvénytelen dokumentumokkal szemben támasztott archiválási követelményeket. Iktatókönyv 2. Törzslap 3. Hálózati hozzáférési jogok 4. Iratkezelési szabályzat 4. 7 Intézmény működésének javítása, fejlesztése A folyamatleírás célja Az intézmény által nyújtott szolgáltatások folyamatos fejlesztése. Az intézmény működésével kapcsolatban jelentkező problémák hatékony kezelése. A hiba ismételt előfordulásának megakadályozására javító és megelőző tevékenység létrehozása és működtetése. Alkalmazási terület: Az intézmény egésze Folyamatleírás tartalma: Az intézményvezetés és valamennyi dolgozó elkötelezte magát a minőségirányítási rendszer létrehozása és folyamatos fejlesztése iránt.
1921. november végén került sor az új épületbe való költözésre. Ez is kényszerű megoldás volt. A gimnázium mai épülete csak 1929 őszén készült el teljesen. 1915-ben volt az első érettségi, az 1914/15. tanévben már teljesen 8 osztályos a gimnázium. Az első év tantárgyfelosztása szerint Dr. Mayer György igazgatón kívül négy fiatal, kezdő (un. helyettes) tanár látta el a párhuzamosított két első és egy ötödik osztályban a tanítási órákat. Valamennyien szaktárgyaikon kívül egyéb tárgyakat is tanítottak, rendkívüli tárgyként műéneket, egyházi éneket, francia nyelvet, gyorsírást és tornajátékot. Vonószenekart, színjátszó kört, önképzőkört szerveztek és már az első években a nagyközség kulturális életét színessé tették. Három hitoktatót alkalmaztak. A római és görög katolikusok közösen tanultak vallástant. A reformátusok az izraelita vallásúak és a katolikusok aránya kiegyenlítettnek mondható. Az első év adatai szerint: 43 fő katolikus, 41 fő református, 36 fő izraelita. Az első tanév végén elismeréssel nyilatkozott a lelkiismeretes, buzgó, jól együttműködő fiatal tanárok munkájáról dr. Mayer György igazgató.
Magasfényű Bútorlap Árak, 2024